Archive for the ‘Práticas’ Category
Ação das enzimas digestivas
Posted in Observações, Práticas on julho 14, 2010| Leave a Comment »
Terra e Lua em movimento.
Posted in Observações, Práticas on março 24, 2010| Leave a Comment »
Os movimentos dos astros provocam: dias e noites, estações do ano e a incidencia diferenciada da radiação solar no planeta. As diferentes radiações influenciam nos ritmos biológicos dos seres. 
Claudete e Rosilei
Observando propriedades do ar.
Posted in Observações, Práticas on novembro 11, 2009| 5 Comments »
Objetivo: Perceber, através de experimentos, algumas propriedades do ar; Compreender o uso dessas propriedades em alguns setores da sociedade (clinicas, mecânicas, elétricas, gás de cozinha…).
Material:
balão, balança de precisão, ovo cozido, álcool, fósforo, erlenmeyer, vela, água, algodão, fonte de calor, seringa.
Questões de reflexão: O que faz a vela apagar? o que impulsiona o movimento da água para dentro do frasco? o que influencia na capacidade de expandir e comprimir o ar? o ar tem peso? os canos de gás do fogareiro apresentam algumas perfurações, para que servem estas aberturas? onde usamos gás comprimido?
Ler sobre:
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Movimentos
Posted in Observações, Práticas on setembro 2, 2009| Leave a Comment »
As diferentes fases da lua.
Objetivo: Observar como ocorrem as diferentes fases da lua, com simulação em laboratório.
Material: Sala escura, fonte de Luz, globo terrestre e bola de isopor.
Discussão: Como ocorrem as diferentes fases da lua? por que vemos sempre a mesma face da lua? Observamos mesma fase da lua em todo o planeta? NO momento da prática, ficando ao redor do globo, estamos vendo as fases da lua a partir da Terra? Agricultores, muitas vezes, observam a fase que a lua está para realizar suas plantações. O que na verdade há de diferença entre a lua cheia e a lua nova que poderá influenciar no desenvolvimento da planta?
Rosilei e Claudete.
- Solsticios e Equinócios
Estações do Ano
Objetivo: Entender porque ocorrem as diferentes estações do ano.
Material: Sala escura, globo terrestre, fonte de luz.
Discussões: Por que ocorrem as diferentes estações? O que as diferencia? Como é a incidencia a luz ,sobre o planeta, em cada estação? entre outras.
Para que serve a saliva?
Posted in Observações, Práticas on setembro 2, 2009| 1 Comment »
Objetivo: identificar a função da saliva, bem como, a influência da temperatura sobre sua função.
Material: Tubo de ensaio, frascos de vidro, pinça, lamparina, conta-gotas, amido de milho, solução de iodo, saliva.
Discussão: Porque a coloração roxa do amido na presença do iodo? O que é na verdade a saliva? Sobre que nutriente ela age? No tubo onde fervemos a saliva o que aconteceu? Quando estamos com febre nossa temperatura está acima no normal, certo? Qual a relação da febre com a digestão dos alimentos? E com a prostração que sentimos no inicio de uma virose, a sonolência após um almoço bem reforçado?
Fonte: Apostila Positivo
Adotada pela escola.
Rosilei e Elizangela.
Desenvolvendo pteridófitas em laboratório.
Posted in Observações, Práticas on dezembro 6, 2007| Leave a Comment »
Atividade: Desenvolver, em laboratório, samambaia.
Material: Folhas da planta com soros, vidros com tampa, solo fértil, água.
A atividade tem resultado depois de meses. Tem como objetivo permitir a observação das diferentes fases desenvolvimento do vegetal: planta a adulta, folhas reprodutivas e vegetativas, prótalo, soros, esporófito jovem.
Fungos em laboratório!
Posted in Observações, Práticas on dezembro 6, 2007| Leave a Comment »
Atividade: Desenvolver fungos em diferentes substratos ( pão e água, substrato cozido de amido); observar a ação do fermento biológico, Saccharomyces, em substratos diferentes (água, água e açúcar, farinha, farinha e água) ; observar no microscópio fungos (ficomicetos – hifas e esporângeos; Saccharomyces cerevisiae).
Material: Fermento biológico, pão, água, farinha, sacos plásticos, termômetro, açúcar, balão, erlenmeyer, proveta, jornal, garrafas pety.
Em grupos, os alunos desenvolveram altividades práticas diferentes, observaram os resultados e socializaram aos demais colégas da sala de aula.
Ler mais:
Importancia Ecológica
InfoEscola
Vídeo
De olho no olho.
Posted in Observações, Práticas on dezembro 6, 2007| Leave a Comment »
Atividade: Observar a anatomia do olho.
Objetivo: Visualizar a anatomia do olho (Nervo óptico, músculos que auxiliam no moviento ocular, retina, humor vítreo, humor aquoso, cristalino, córnea, esclerótica, íris…)
Mateiral: Olho de boi (abatido em matadouro), bisturi, placa de isopor, placa de petry.Professor: Rosilei, Claudete.
Papel reciclado, vira cartão!
Posted in Observações, Práticas on outubro 1, 2007| Leave a Comment »
Objetivo: Conhecer processo de reciclagem do papel, bem como reclicar os jornais de dois dias da escola. Material: jornal picado, água, liquidificador, telas, corantes e recepientes plásticos. Alunos da 5a série produziram 20 folhas.
Sangue de laboratório
Posted in Observações, Práticas on setembro 13, 2007| Leave a Comment »
Objeto de estudo: ácidos, bases, indicadores de ph – fita, indicador de base -fenalftaleina, fórmulas químicas (água, hidróxido de amônia), volatilidade.
Mateiral: Fenalftaleina, álcool, hidróxido de amônia, água.
8ª série – Ensino Fundamental.
Ciências do Laboratório 
